UM AFETUOSO ABRAÇO À COMUNIDADE DA EMEF.UNIVERSITÁRIO

campanha #ficaemcasa, foi adotada por todos os países afetados pelo coronavírus, covid-19. A Organização Mundial da Saúde ( OMS) recomenda o distanciamento social como forma de evitar a propagação do vírus.  Essa campanha passou a ser uma recomendação internacional, pois o vírus é transmitido de pessoa para pessoa. De acordo com o Ministério da Saúde, qualquer pessoa que tenha contato próximo com alguém com sintomas respiratórios está em risco de ser exposta à infecção. A grande questão é que, ao circularmos desnecessariamente pela cidade, corremos não só o risco de ficarmos doentes mas também de transmitir o coronavírus para mais pessoas. #ficaemcasa é uma forma de ajudar a manter a saúde de cada um e a saúde pública. Por outro lado,  o distanciamento social tem seu preço, principalmente aos professores que trabalham com muitas pessoas. Para amenizar essa distância física, estreitamos nossos laços afetivos. Aí vai nosso abraço a todos e se cuidem. Até o retorno galera querida.

OS ANOS INICIAIS ENCONTRAM PAPAI NOEL NO PARQUE HISTÓRICO DE LAJEADO

Os alunos dos anos inciais, acompanhados pelas professoras,  foram até o Parque Histórico de Lajeado para um passeio e encontraram ali o Papai Noel,  que além de fazer poses com as crianças, atendeu seus pedido para o Natal. Vejam as fotos.

INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

A história da Independência do Brasil tem como contexto histórico um país explorado em sua economia pelos altos impostos exercidos pela Coroa Portuguesa. A falta de autonomia política revoltou grande parte da elite brasileira, a qual teve como seu principal interlocutor D. Pedro I que, depois do chamado Dia do Fico, tomou várias medidas para preparar o Brasil para sua independência, tais como: organização da Marinha de Guerra; convocação de uma Assembleia Constituinte e determinou o retorno das tropas portuguesas   Ao receber uma carta da Coroa Portuguesa exigindo seu retorno a Portugal e anulando a constituinte, D. Pedro I, em viagem de Santos para São Paulo, no dia 07 de setembro de 1822, declarou, as margens do riacho Ipiranga, a famosa frase “Independência ou Morte”. Os estudantes da EMEF Universitário apresentaram diferentes leituras do Brasil de Hoje.

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O 5º ANO ESTUDA A UTILIZAÇÃO DAS ENERGIAS LIMPAS

Os alunos do 5º ano pesquisam a possibilidade de produção e o consumo de energia de fontes limpas. Essas energias são de extrema importância para a proteção do meio ambiente e da manutenção da qualidade de vida das pessoas. Como não geram gases do efeito estufa (ou geram muito pouco), não favorecem o aquecimento global do planeta.

Principais fontes de energia Limpa mais comuns são: energia eólica, gerada a partir da força do vento. A energia solar, gerada a partir dos raios solares. A energia das Marés, gerada através da energia contida nas marés dos mares e oceanos. A energia de biogás é o biocombustível produzido a partir da mistura gasosa de dióxido de carbono com gás metano.   Os biocombustíveis são o etanol (produzido a partir da cana-de-açúcar e milho), biogás (produzido a partir da biomassa), bioetanol, bioéter, biodiesel, entre outros.

OS ALUNOS DO 3º ANO AGUÇAM OS SENTIDOS

Os órgãos dos sentidos são grandes responsáveis pelas diferentes sensações que experimentamos. Graças a eles podemos enxergar, ouvir, sentir o gosto e o cheiro das coisas, tocar e sentir objetos. Essas sensações se dão graças aos: olhos (visão), ouvidos (audição), boca e língua (paladar), nariz (olfato), mãos e pele (tato). Pelos sentidos podemos perceber nosso mundo. Foi assim que os alunos do 3º ano, acompanhados pela professora Michele kuhn, realizaram experiências aguçando os sentidos de forma divertida. Vejam as fotos!!!